A equipe que desenvolve práticas de leitura inclusiva ao redor do Brasil visitou a cidade localizada no interior de São Paulo. No último dia 25 de abril, a equipe da Rede de Leitura Inclusiva da Fundação Dorina visitou a cidade de Ribeirão Preto, localizada no interior de São Paulo. Neste evento houve Roda de Leitura Inclusiva com os kits da Coleção Dorinha pelo Brasil – Inclusão sem Barreiras. Ao todo participaram 20 alunos acompanhados das professoras da sala de recursos da Associação dos Deficientes Visuais de Ribeirão Preto (ADEVIRP) e por algumas mães das crianças e jovens presentes. Cada criança recebeu um kit da coleção. Diego – que aparece na foto – fez a leitura em braille e segundo ele, o livro em que mais adorou foi o que faz referências a região Nordeste do Brasil, pois nele falava de seu Estado de nascença, Piauí. Essa atividade está vinculada ao PRONAC 19, o Programa Nacional de Apoio à Cultura.     Para Marlene, a articulação da Rede de Leitura foi frutuosa, pois segundo ela os kits da Coleção Dorinha pelo Brasil – Inclusão sem Barreiras contribuem para o desenvolvimento da perspectiva lúdica da criança cega ou com baixa visão. Marlene também cita a importância do braille para alfabetização de pessoas com deficiência visual. Ela acredita na imortalidade do braille como método de alfabetização universal. E que apesar das tecnologias assistivas disponíveis para todos nós, o braille pode ser complementado, mas não insubstituível. Marlene Taveira Cintra é Psicopedagoga, formada pela Universidade de Franca (UNIFRAN) e idealizou em 1998 uma associação para promover a integração e inclusão do Deficiente Visual e com o apoio de professores e amigos fundaram a ADEVIRP – Associação Dos Deficientes Visuais de Ribeirão Preto e Região e atua como Presidente desde a sua fundação até a presente data, atendendo atualmente a 40 municípios da região de Ribeirão Preto se estendendo até o Sul de Minas e com atendimentos de 216 deficientes visuais. Para a pedagoga Lucimara Ariza da Silva Padua, as ações da Rede de Leitura Inclusiva produziram a inclusão de todos os participantes da oficina. Além disse, ressalta a importância de instituições como a ADEVIRP e a Fundação Dorina que produzem um ecossistema integrado de apoio à pessoa com deficiência visual. “Temos parcerias de bibliotecas e universidades para fazer com que a inclusão atinja a todos. Que estas ações não sejam pontuais. Estamos disponíveis para ceder espaços para a realização de outros eventos, como o Teatro Municipal, o nosso anfiteatro e até acionar os professores da Rede Municipal para nos apoiar”, analisa a secretária executiva da ADEVIRP. Esta atividade da Rede de Leitura Inclusiva faz parte dos objetivos específicos do projeto Dorinha pelo Brasil – Inclusão sem Barreiras. Ao todo, 30 cidades brasileiras abrangendo todos os Estados receberão as rodas de Leitura Inclusiva.

A cidade do estado do Amazonas foi palco do lançamento oficial das ações da Rede de Leitura Inclusiva. Ao longo dos três dias de atividades, as ações contaram com visitas às salas de recursos, diálogo virtual entre as redes do Piauí e Parintins, Roda de Leitura com famílias, professores e crianças e oficina de leitura acessível e inclusiva para professores das redes Municipal e Estadual. Quanto ao público registrado, houve um total de 392 pessoas com destaque para a participação de professores e alunos de escolas distantes que pegaram mais de 3 horas de barco. União das diferentes Redes de Ensino e da Universidade Estadual do Amazonas. No primeiro dia de evento aconteceu a distribuição dos materiais da coleção. Perla Assunção, Articuladora de Rede da Fundação Dorina levou para as equipes de Educação Inclusiva e para todas as crianças com deficiência visual que participaram do evento um kit do projeto. No segundo dia, houve um evento com as integrantes da Faculdade do Piauí por meio de videoconferência em que falaram do projeto de acessibilidade que desenvolvem na universidade. Esse evento contou com os professores da sala de recurso multifuncionais das escolas tanto municipais quanto estaduais de Parintins e no terceiro dia nós tivemos um encontro da rede de leitura inclusiva com 400 participantes. Para Márcio Augusto Silva da Silva, a experiência com relação à vinda da Rede no município de Parintins foi contributiva, pois apesar dele ter acompanhado as atividades e ações da Fundação Dorina anteriormente em outros contextos, os eventos se resumiam à um grupo de poucas pessoas, mas desta vez a experiência se deu de maneira diferente pela unificação da Rede Municipal de Parintins, a Rede Estadual e a Universidade do Estado do Amazonas, a UEA. Ele conta que o diferencial desta ação da Rede de Leitura Inclusiva foi a parceria entre as secretarias estadual, municipal e as universidades de Parintins. “Neste evento, nós levamos mais de 400 pessoas para participar. A fala da Perla direcionada a pessoas cegas, pessoas com deficiência visual foi muito legal e a Rede de Leitura também direcionada a este público também foi muito legal. Tivemos a participação muito grande dos alunos, dos familiares, das pessoas que acompanham estes alunos nas salas de aula regular. Um momento em que eu achei muito diferenciado aqui, foi a participação da família. Eles fizeram muita questão de estar presente na formação quando souberam que era a Fundação Dorina que estaria em Parintins. É muito gratificante a gente estar recebendo vocês. A gente recebe o material de vocês na nossa sala de recursos multifuncionais e nós começamos a receber o livro em tinta braille para algumas escolas que tenham alunos com deficiência visual, então esse foi o ponto marcante, a participação da família”, diz o Coordenador de Educação Inclusiva da Rede Municipal de Educação. Durante a conversa, Marcio ressalta a importância da existência de atividades como as